viernes, 27 de abril de 2012

Actividades en la VI Semana Cultural

Nuestra Semana Cultural ha finalizado. Han sido días intensos, repletos de actividades, en torno a nuestro proyecto de lectura "El hombre, la tierra y el pan" que compartimos con otros centros educativos, en la Asociación Comenius Regio, "Bibliotecas sin fronteras/sem fronteiras" de la que formamos parte.


Los alumnos de Primer Ciclo representaron una adaptación teatral del cuento tradicional, La gallinita roja. En esta actividad colaboró el Taller de Plástica y Manualidades, aportando las caretas realizadas con vendas de escayola.

Nuestras compañeras de AL y PT, junto con sus alumnos, prepararon para el kamishibai (teatro de papel) los dibujos y textos para narrar la historia "Tomás en el país de los cuentos y los alimentos", nos mostraron la pirámide de alimentos y nos dieron algunas  recomendaciones y consejos para llevar una dieta sana y equilibrada.



Durante toda la semana algunas madres de alumnos de Infantil y Primer Ciclo se han convertido en cuentacuentos. Han entrado en las aulas de sus hijos/as y se han convertido en narradoras de historias, que reforzaron los objetivos y contenidos de nuestro proyecto de lectura. Los cuentos leídos fueron: La gallinita roja, Garbancito, Jack y las habichuelas mágicas, El nabo gigante, La abeja reina (cuento que leyó una de las madres con un e-reader de nuestra Biblioteca) y Los alimentos, un libro de adivinanzas con pegatinas, que sirvió para jugar y entretenerse en la sesión.




jueves, 26 de abril de 2012

La ruta de las especias


Dentro de las actividades programadas en nuestra Semana Cultural, los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo, presentaron en la Biblioteca sus trabajos: "El libro de las especias y las plantas aromáticas", una pequeña publicación que realizaron en el Taller de Informática, "Navegantes, exploradores y descubridores", donde recogieron la biografía de Marco Polo, Cristóbal Colón, Bartolomé Díaz y  James Cook, y unos murales, con noticias recogidas en la prensa, sobre el centenario de la conquista del Polo Sur.

Alumnos  de las cuatro clases mostraron,  a sus compañeros y profesores, todo el trabajo realizado, y montaron una pequeña exposición con especias y plantas, un mapa de la ruta de las especias, y los libros utilizados en las aulas. En este enlace se puede ver la galería de fotos completa de esta actividad.


miércoles, 25 de abril de 2012

Exposición de trabajos

Estamos en medio de nuestra VI Semana Cultural, y una de las actividades programadas ha sido la visita de familiares y compañeros a la exposición montada en la planta baja, Aula 11, por las aulas de Infantil y Primer Ciclo, de todo el trabajo realizado, a lo largo de muchos meses, en torno a tres ejes temáticos: El gusano de seda, los Cuentos y los Alimentos y el Pan.
Diferentes alumnos de estos grupos cantaron canciones, recitaron poemas o explicaron lo aprendido en las aulas al público asistente.
En la página web de la Biblioteca hemos colgado una foto panorámica interactiva para observar algunos detalles de la exposición.

martes, 24 de abril de 2012

Las ínsulas extrañas


Durante la Semana Cultural (del 23 al 27 de abril) nuestro vestíbulo está adornado con la exposición cedida por la Asociación de Gestores Culturales de Extremadura (AGCEX), "Las ínsulas extrañas", con ilustraciones de Manuel Acedo Lavado, que nos transportan a paisajes imaginados de la literatura. Aquí están el reino de Oz, el país de Nunca Jamás, Liliput, la Tierra Media y la ínsula Barataria. Geografía soñada y descrita por L. Frank Baum, Barrie, Swift, Tolkien o Cervantes, pero, son países y tierras, que ya están en nuestro imaginario común de lectores, ya que a través de sus libros, las hemos visitado y las reconocemos.

domingo, 22 de abril de 2012

Libros en el Día del Libro

Comienza la VI Semana Cultural, centrada este curso en nuestro proyecto de lectura "El hombre, la tierra y el pan", y para celebrar el Día del Libro nada mejor que comentar algunos de los libros que hemos utilizado para desarrollar las diversas actividades que se han trabajado en las aulas y que se presentarán del 23 al 27 de abril.


Los grandes exploradores de la historia (Editorial Anaya)
Desde la prehistoria, el ser humano ha explorado el mundo entero en busca de lugares nuevos donde vivir, tesoros o paisajes desconocidos, para recoger especímenes naturales o simplemente por la gloria de ser el primero en coronar una montaña.
Este libro narra las historias apasionantes de muchos exploradores intrépidos que desafiaron el frío polar y el sofocante calor del desierto, se atrevieron a navegar por ríos infestados de cocodrilos y a dar por vez primera la vuelta al mundo en barco.

China (Dolores Gassós. Editorial Parramón)
China es una de las más grandes civilizaciones del mundo. A través de numerosas ilustraciones en color, este libro te presenta su historia, desde su surgimiento hace 9.000 años hasta la extinción de su imperio en 1911. Por qué y cómo se construyó la muralla china, cómo se produce la seda, cuáles fueron los viajes que realizó Marco Polo, cuáles son los grandes inventos chinos... estos y otros muchos aspectos se explican con claridad y sencillez en este excelente libro.


Geografía mágica (Ana Cristina Herreros. SM)
Para dar respuesta a ciertas preguntas sobre el suelo que pisaban, sobre su geografía, la gente inventó relatos que se iban contando de abuelos a padres, de padres a hijos. En una montaña veían la silueta de una mujer muerta e imaginaban una historia de amor y muerte. Encontraban una fuente que manaba agua caliente e imaginaban que el agua llegaba de las calderas del infierno. Contemplaban un valle anegado por un lago e imaginaban una ciudad sumergida bajo las aguas para castigar la avaricia de sus vecinos.

Las aventuras de Ulises. (Geraldine Mcaughkean-Tony Ross. SM)
Después de diez largos años de guerra, Ulises vuelve a casa. Pero el viaje está lleno de peligros: el cíclope que se come a los hombres, una maga y la peor de las maldiciones de Poseidón, el dios del mar. Mientras tanto, su mujer, Penélope, después de veinte años de espera, está a punto de casarse de nuevo.

El viaje de Eneas.  (Geraldine Mcaughkean-Tony Ross. SM)
Los griegos acaban de entrar en Troya y están matando a sus habitantes. Eneas huye, llevándose con él a su hijo y a su padre. Sueña que puede fundar otro imperio en Italia. Emprende un largo periplo, en el que se encuentra con dioses, princesas y descubre el reino de los muertos, hasta llegar a orillas del río Tíber. 

¿Qué es la agricultura ecológica? (Ester Sánchez. Editorial Pintar-Pintar)
 Libro de conocimiento lleno de color, con desplegables explicando a los niños conceptos como agricultura ecológica, biodiversidad, ecosistema o equilibrio ecológico. Es el primer libro infantil sobre este tema que se publica en España.

El huerto  (Equipo Gallimard Jeunesseallim. SM)

Un paseo por el huerto se convierte en una aventura cuando se mira despacio y nos dejamos sorprender por colores, sabores, olores y tanto bichito que viene y va sobre las plantas o a su alrededor. Como si de una colorista selva se tratara, nos adentramos en el huerto para conocer las variedades de plantas, verduras y frutas y seguimos, página tras página, el rastro de un caracol, de un petirrojo y una mariquita. 

La alimentación: ¿Por qué es importante comer sano? (Françoise Rastoin-Faugeron. SM)

Este divertido libro te enseñará a conocer los alimentos que te ayudarán a crecer y a estar más sano para poder jugar, saltar e incluso dormir. Si no conoces alguna palabra, mira al final del libro y encontrarás su significado.

Recetas de lluvia y azúcar (Eva Manzano, Mónica Gutiérrez Serna. Thule Ediciones)
Este recetario sirve para comerse la vida a cucharadas, para endulzar las emociones que nos acompañan cada día y para aprender a manejarlas con la imaginación como ingrediente imprescindible. Contiene recetas sobre un montón de sentimientos: el cariño, la timidez, la templanza, el miedo, la alegría, el enfado, la empatía.

Juegos al aire libre (Ana Serna Vara. SM)
En este libro se recogen un gran número de juegos, tanto populares como adaptados de otras culturas. Se podrán organizar e idear juegos al aire libre y, así, transmitir al niño la importancia del juego como diversión.

Juegos para fomentar la actividad física en los niños  ( Julia E. Sweet. Editorial Oniro)
En la vertiginosa era de los videojuegos, el ordenador y la televisión, no es de extrañar que nuestros hijos lleven una vida demasiado sedentaria. Nos consta que los niños que gozan de buena forma física rinden mejor en la escuela y poseen un nivel más alto de autoestima, además de estar más fuertes y sanos, y, pese a todo, no siempre nos resulta fácil enseñarles a mantenerse activos.

 
Además hemos leído y trabajado en las aulas con cuentos clásicos, como Blancanieves, Caperucita Roja o Ricitos de Oro; fábulas, La Lechera; adivinanzas de alimentos; poemas sobre viajes, de Rafael Alberti o Rubén Darío, ("“El viaje más barato es el del dedo sobre el mapa”  Gómez de la Serna) y cuentos populares (de la tradición rusa, como El nabo gigante; inglesa, como Jack y las habichuelas mágicas o española, como "Los tres deseos).





domingo, 15 de abril de 2012

La seda y los gusanos

Todos los alumnos y profesores se encuentran trabajando en las aulas, preparando la Semana Cultural. Las actividades se enmarcan dentro de nuestro proyecto de lectura de centro "El hombre, la tierra y el pan". Los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo han leído y trabajado sobre la Ruta de la Seda y la Ruta de las Especias, mientras los alumnos de Primer Ciclo e Infantil están estudiando el gusano de seda, y les hemos proporcionado algunos para que vean la formación de los capullos y las mariposas. En una sesión de lectura en la Biblioteca leerán el cuento de Eric Carle "La pequeña oruga glotona".



miércoles, 4 de abril de 2012

Experiencia piloto con el libro electrónico

Gracias a nuestra participación en la Asociación Comenius Regio, "Bibliotecas sin fronteras/sem fronteiras", formamos parte de la experiencia piloto de fomento de la lectura a través del libro electrónico o e-reader, junto a los otros centros extremeños que formamos parte de la Asociación, en un trabajo colaborativo con una duración de dos cursos escolares. Así en el último encuentro, celebrado en Cáceres, la Consejería de Educación nos hizo entrega de cinco lectores de e-books. Se puede leer un artículo sobre el tema en el Blog del Observatorio del Libro y la Lectura de Extremadura.
Hemos incorporado a los dispositivos de lectura, cuentos y clásicos de la literatura infantil y hemos trabajado con ellos en las aulas de 5º y 6º de Primaria. Además se han leído documentos preparados desde la biblioteca con poemas, cuentos, y textos informativos adecuados a la temática de nuestro proyecto de lectura de este curso, sobre la ruta de la seda, historia de las especias, viajes y exploradores...
Durante estas vacaciones de Semana Santa, se ha hecho un préstamo de los cinco libros electrónicos a profesores del centro, así irán familiarizándose con ellos para después usarlos en sus clases con los alumnos. También queremos que sean utilizados en alguna sesión por parte de madres cuentacuentos.
En la página del laboratorio de la lectura de la FGSR Lectura lab, se han hecho eco de la noticia y se ha reseñado la experiencia puesta en marcha en las bibliotecas escolares extremeñas.