domingo, 28 de diciembre de 2014

La escuela adopta un monumento

El proyecto “La escuela adopta un monumento” es un programa pedagógico transversal, dirigido al alumnado escolarizado en centros educativos de Educación Infantil y Primaria, y Educación Secundaria ( ESO y Bachillerato), con el objetivo de desarrollar actitudes de respeto, valoración y defensa del patrimonio a través del conocimiento y aprehensión del mismo, y donde alcanzaría su máximo desarrollo dicho proyecto si el alumnado participante, se convirtiera en transmisor de estos valores a su propio entorno, es decir, familias, amigos, barrio, vecinos... 

El Consorcio de la Ciudad Monumental de Mérida tiene entre sus fines la conservación, puesta en valor y difusión del patrimonio histórico, artístico y arqueológico de la ciudad de Mérida, lo que motiva que las Comunidades Educativas de los centros de enseñanza emeritenses se sumen a este proyecto que está coordinado desde el Centro de Profesores y Recursos de Mérida.


21 centros educativos forman parte ya del programa "La escuela adopta un monumento"en nuestra ciudad, Mérida, cuyo conjunto arqueológico  fue declarado por la Unesco, en 1993, Patrimonio de la Humanidad, debido a su importante interés histórico y monumental. Por ello la mayoría de monumentos, tanto romanos como árabes o de otras culturas han sido adoptados: el arco de Trajano, el puente romano, el alcazaba, el templo de Diana...y también otras edificaciones modernas, como el puente Lusitania, la plaza de toros o bienes naturales como La isla y el valle del río Albarregas o el Guadiana.



Nuestro colegio se suma a este proyecto y apadrina este curso escolar la Biblioteca Pública del Estado "Jesús Delgado Valhondo". Nosotros hemos decidido adoptar un monumento vivo, un edificio en marcha y queremos que se convierta en la biblioteca de referencia de nuestros alumnos fuera de la escuela y para toda su vida. Sentimos la necesidad de sensibilizar a los alumnos en la importancia de cuidar el patrimonio de la ciudad, y educar contra el vandalismo, primero en el monumento, en el bellísimo edificio que se inauguró el día 5 de mayo de 1999 diseñado por el arquitecto Luis Arranz Algueró y que se ha convertido en enclave entre dos puentes, el romano y el Lusitania, y entre dos ciudades, la nueva y la antigua. Pero también en nuestro caso vamos a enseñar a nuestros alumnos sobre la importancia de cuidar el contenido de la biblioteca, los libros, discos, y otros materiales que están su disposición. Tratamos así de hermanar la biblioteca escolar y la biblioteca pública.



Hemos comenzado con visitas de todos nuestros alumnos. Los primeros  han sido los pequeños de Infantil y Primer Ciclo, en Enero concluirán las visitas los mayores y nos hemos comprometido a que todos los alumnos y familias obtengan su carné de la biblioteca.






sábado, 20 de diciembre de 2014

El libro de los árboles del patio

"El libro de los árboles del patio", es un pequeño trabajo realizado durante este primer trimestre por los alumnos REMA y con la ayuda del taller de manualidades.

Forma parte de las actividades programadas en el Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la Información (PLEA) que este curso lleva por título "Recapacita: hay que reducir, reutilizar y reciclar", y que tiene como ejes temáticos el reciclaje y la educación medio ambiental.

Los alumnos de segundo ciclo habían leído el libro "El árbol de la esquina" y realizaron un mural donde reflejaron las acciones que no se deben hacer y consejos para cuidar los árboles.

Los alumnos de tercer ciclo han hecho un inventario de los árboles que tenemos en el colegio y un estudio a través de Internet de cada uno de ellos (pino, chopo, abeto, morera...)en el que han incluido su nombre, científico y común,  familia, medida, ambiente, usos...y han recogido al lado de esta información la hoja, el fruto y corteza de cada árbol.



El pasado 17 de diciembre  presentaron el libro a sus familiares y  después se hizo un recorrido guiado por el patio donde leyeron en fichas todo lo aprendido sobre cada uno de los árboles de nuestro patio, que como se puede apreciar en las fotografías es muy grande y contiene muchos árboles, vegetación abundante, setos, jardineras y un huerto escolar.




sábado, 13 de diciembre de 2014

Escuelas amigas de la biodiversidad

La pasada semana concluyeron las sesiones que miembros de la Asociación Arbórea han venido realizando con los alumnos de 5º y 6º de primaria.



En la última sesión los alumnos trabajaron en diversos posters sobre el reciclaje, y carteles informativos con consejos y medidas de ahorro energético.




Apagar la luz al salir de clase, cerrar los grifos y señalizar cisternas con medidas de ahorro de agua.




Dejaron en el colegio los resultados de la Ecoauditoría realizada, en los que figuran las conclusiones sobre medidas y buenas prácticas sobre educación ambiental en general, recursos del centro disponibles para educación ambiental, gestión de residuos del centro, ahorro de energía y eficiencia energética y conocimientos sobre la biodiversidad de los alumnos. Los datos analizados servirán de base para la programación de actividades y medidas a tomar en el segundo y tercer trimestre para llevar a cabo nuestro PLEA: "Recapacita: hay que reducir, reutilizar y reciclar".